Uppmärksamhet

Hur du skiftar din uppmärksamhet kan va både analogt eller digitalt.

Tänk dig att sammanhanget plötsligt blir ett annat, då skiftar din uppmärksamhet digitalt. Kanske har en match kommit till sitt slut, kanske har du blivit distraherad.

Tänk dig att sammanhanget in- eller utvecklas, då skiftar din uppmärksamhet analogt

Intressepolitik

Samhällets myndighetsstruktur är levande och i ständig förändring. Nya myndigheter skapas från kombinationer av redan etablerade myndigheter, för att möta de nya behov som uppstår hos medborgarna. Ibland, då byråkratin blivit för krånglig för att fungera rent praktiskt, revideras systemet på motsatt håll, att etablerade myndigheter tar över uppgifter från mindre myndigheter. Hela strukturens blodomlopp och styrka ligger i individens förmåga att yrka på ett behov av service. Detta är motorn i byråkratins organism. Svaga grupper i samhället blir ofta åsidosatta i det återkommande arbetet med att utforma myndighetsservicen. Som brukare inom psykiatrin har man med all säkerhet stött på friktion och ologiska lösningar i myndighetsstrukturen. Vi i RSMH arbetar, förutom med kamratstöd i lokalföreningarna, även med ett intressepolitiskt arbete. Mycket av arbetet är att uppvakta politiker och tjänstemän på olika nivåer för att få fram förändringar i regelverken. Ofta handlar det om att se till att bra lösningar också blir verklighet, i kommun, landsting och på riksplanet.  

Hektiskt

Nu vaknat. Klockan är 3 på eftermiddagen. Har hunnit fixa bröd, kaffe och kyckling från Ica. Tisdagar 11.00 bakom butiken, på lastkajen, för behövande. Kommunen trilskas som vanligt. Ska ringa en Linn Taha kl. 15.00 för att be om busskort så jag slipper planka , torska och bli avslängd mitt ute i ingenstans. Eller ännu värre, att konduktör ringer snuten och jag hamnar i fyllecell i Flempan. Försökte sälja ditt silver Irene. Men gubbarna på bänken sa att den behövde putsas först. Ari spottade och gnodde. Det blev resultat, men jag tror nysilvret har oxiderat på vissa ställen, så fatet blir nog svårt att få som nytt. Det ligger för tillfället gömt bland soporna under lastkajen vid Konsum i Nynäshamn. Dessutom var jugoslaven som har loppisen inte intresserad av att köpa nysilver. Hur som helst lånade han mig 100 spänn. Jag måste betala tillbaka 130 inom 10 dagar.

Jag hade flax på morgonkvisten idag då Johan, hemlös, skänkte mig ett parti tobak. Så det blev lite fest i kuren vid pendeltåget för mig, då jag kunde rulla mina egna cigg, utan att behöva tigga från mina lika. För hundringen schacka jag bira, och bjöd  om det var någon som var utan. Det kändes skönt, även om jag fattar att det var pengar jag inte har. Så är det. Men grabbarna på bänken är de som räddar mig gång på gång när det kommer till mitt behov av stimulansmedel. Det behovet är förövrigt inte särskilt stort längre, men om jag är helt och hållet utan blir jag tvungen att planka på pendeln mitt i natten eller tidigt på morgonen, för att sjåla och tigga på annan ort.

Var och hämtade min sissordinol på Capio, och prickar min medicinering rätt bra. Karin på dispensären erbjöd sig till och med, efter min klagan, att följa med till banken för att hjälpa mig att få ett kontoutdrag som sos behöver för att göra en nödprövning. Men hon hade inte tid förrän på Torsdag, så jag tror att jag försöker låna kommunens dator med skrivare imorgon för att göra ett kontoutdrag som försörjningsstöd vill ha. Önskar att de hade sagt till mig redan igår så jag kunde haft med mig bankdosan och använt deras dator med skrivare.

Fan vet när jag ska bli synkad med kommunen, men om jag är nykter imorgon skall jag försöka mig på att närvara vid handikapprådet där jag fortfarande är ordinarie representant för RSMH Hamnen. Efter handikapprådet har jag tid hos Anne Saarinen, personligt ombud. Hoppas hon kan hjälpa mig med en plan för hur jag skall gå till väga för att få ett busskort från Kommunen.

CV

Min utbildning är dansare. Från barndans vid medborgarskolan i Uppsala, till Kungliga Operans elevskola (som senare blev Svenska balettskolan), till Vaganova akademin i St. Petersburg. Kort  karriär som dansare på Nationalteatern i Zagreb, Kroatien.

Började studera konst privat i St. Petersburg vid sidan av baletten. Efter en kort vistelse i Zagreb under balkankriget 92 flyttade jag till Zurich för att bo med kvinnan jag träffat i St. Petersburg. Hon blev balettmästare på Zurich Opernhaus under tiden jag jobbade i Zagreb. Jag sökte jobb som dansare på Operahuset i Zurich men fick nobben. Bodde arbetslös i Zurich i 9 månader. Försökte starta en porträttveksamhet vid promenadstråket utmed Zurichsee (sjön mitt i Zurich). Omsättningen på mitt entreprenörskap var usel, men jag fick ett projekt att pyssla med, och jag har en del porträtt kvar än idag. Porträtt som aldrig blev sålda.

Ute, som min kvinna och sambo hette, fick jobb i Barcelona som danslärare vid Instituto del teatro och vi packar en van med alla grejer och åker ner ditt. Skolan hade fixat en lägenhet åt oss så det var bara att flytta in. Jag sökte in på Escola Massana och blev antagen. Studerade teckning, måleri och skulptur i 2 1/2 år med studiemedel från CSN. Det kändes så skönt att efter 9 månaders snålskjuts på min kvinnas inkomster äntligen kunna betala halva hushållskostnaderna.

Jag har erfarenhet som gatuartist runt omkring i Europa med mina porträtt. Jag har även försökt mig på andra konstarter som gatuartist, men med sämre resultat. Jag har haft utställningar och mina tavlor går på, runt 2.000-10.000:- om de säljs i finrummen.

Onsdag

Ärtsoppa och pannkaka
freden skall man bejaka
Torsdag går runt
Det är sunt

På fredag är det mysigt
Chips på bordet det är tjusigt
Lördag ring så spelar vi
en blomma och ett bi

Söndag vilodag
i badet fullt drag
Måndag till jobbet gå
arbetsdagen vill man nå

Tisdag beslut fattas
Bilar rattas
Ska vi slå vad
Onsdag är en speldag

Av Ola Malmsten

Ett parti i politik
en evig erotik

är de något kan man tycka
eller är det lycka

klimat frågan drar
nya väljare blir kvar

vård skola omsorg
grönsaker på ett torg

ett starkare försvar
för alla envar

vi ser alla dessa människor gå
andra länder vill de nå

i krig vill de inte vara
det är den frågan vi skall besvara

Hip hop

Den afroamerikanska hip hop-kulturen sprungen från slavarna på fälten i USA där man sjöng "spirituals" medans man arbetade med sockerrör var ett slags "Babylon". Bluesen är ett uttryck för sorg. Enligt legenden skall jazz ha skapats genom att stjäla folk från en avlägsen kontinen och sedan förslavat dem i 400 år, I och med att slavarna genom emancipation blev fria fick de också tillgång till den vite mannens musikinstrument, och Jazzen skapades. Black-Power rörelsen med figurer som Rasta Farin's Marcus Jarve, Islam nation's Malcom X och Public Enemy, påminner den svarta befolkningen i USA och människor över hela världen att stå för sin rätt.

Uppfostran, Arbete, Skola.

Jag gick i den virtuella uppfinningen skolan som alla andra barn på Sveriges 80-tal med 30 andra barn och fick då lära mig att barnen i utvecklingsländerna, där den industriella revolutionen råder, arbetade på fabrik istället för att gå i skolan som vi i Sverige.

Det var svårt för mig att förstå gapet mellan, att de skulle jobba i fabrik, och vi skulle umgås i klassrum och leka på skolgård. I bilden som jag fick av skolan hade dessa barn fattiga förhållanden utan ekonomiska friheter och lek. Jag tror många i min generation delar den bilden. Jag tror att social fritid och lek förekommer normalt också i ett sådant industrisamhälle. Bilden av ett arbetsläger för barn är nog mer ett uttryck för ett dåligt samvete än ett normalt förekommande fenomen.

Min pappa skaffase ett jobb åt mig när jag var barn. Han tyckte nog att jag skulle få tillfälle att tjäna mina egna pengar. Vilket jag gjorde. Jag sålde DN på söndagar i ett villaområde inte långt ifrån där jag bodde. Pappa körde tidigt på morgonen till en bensinstation för att hämta en bunt Dagens Nyheter. Själv gick jag upp runt åtta eller nio, vill jag minnas. Förväntansfullt ville jag då veta om pappa hade hämtat tidningarna på morgonen. Han gjorde en alldeles unik DN-vagn som bara jag hade. Det var en grönmålad liten barnvagn med en kartonglåda målad i gult. DN-loggan var målad i rött på den gula lådan som var precis så stor att tidningarna fick plats på en trave inuti.

När jag kom upp i den åldern då jag kunde ställa mig abstrakta frågor som varför vi hade den virtuella uppfinningen skolan i Sverige svarade han:

"Jag var händig som barn och fick göra många jobb både i form av snickare, springpojke och som mentor åt min lillebror. Det var vanligare då i Sverige att barn arbetade som en del av familjens försörjning. Arbete var en del av uppfostran. Det sattes inte lika stor vikt på uttryckligen social uppfostran, isolerad från övriga samhället i form av skolor där man buntar ihop 30 barn av samma ålder utan naturlig anknytning till varandra."

Min far uttryckte vidare att med sin erfarenhet som lärare tyckte han att det var hämmande för barnens sociala utveckling med den virtuella uppfinningen skolorna. Barn kan lära sig av äldre barn istället för att en stor grupp barn av samma ålder skall lära sig från en enda ansvarig vuxen. I vissa av dagens skolor gör man försök med olika typer av mentorskap där äldre barn har ett visst ansvar för yngre barns arbetsuppgifter och utveckling. Det har visat sig ge en naturlig struktur av tillit över åldersgränserna och därför ett sundare klimat för eleverna.